堅守育人使命牢記代表初心——記陜西省漢陰縣十九屆人大代表 李雪

時(shí)間:2024-06-06 19:38:58來(lái)源:陜西法制網(wǎng)作者:彭進(jìn)軍 李博

堅守育人使命牢記代表初心

——記陜西省漢陰縣十九屆人大代表 李雪

在漢陰教育戰線(xiàn)上,有一位深受師生和家長(cháng)愛(ài)戴的校長(cháng),她不僅以卓越的教育理念和扎實(shí)的管理能力帶領(lǐng)學(xué)校取得了顯著(zhù)成績(jì),更以人大代表的身份,積極有效履職,為教育事業(yè)和民生福祉發(fā)展貢獻了自己的智慧與力量。她就是漢陰縣黨代表、縣十九屆人大代表、縣人大常委會(huì )委員,漢陰縣實(shí)驗小學(xué)教育集團黨支部書(shū)記、校長(cháng)李雪。

扎根教育,一名引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的好校長(cháng)

作為學(xué)校負責人,她在第二幼兒園、蒲溪小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)等多所學(xué)校擔任園長(cháng)、校長(cháng),十余年間在教育戰線(xiàn)歷練成長(cháng)。無(wú)論到任哪一所學(xué)校,她都能夠始終堅守教育初心,愛(ài)崗敬業(yè),廉潔自律,以身作則,作風(fēng)民主,以德服人,勇當全體師生的表率;在學(xué)校管理上,她堅持服務(wù)學(xué)生,關(guān)心教職工,為廣大教師排憂(yōu)解難,調動(dòng)全員工作的積極性、創(chuàng )造性,給師生創(chuàng )造條件、提供平臺,努力成就教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,讓學(xué)校發(fā)生明顯的變化,最終帶領(lǐng)學(xué)校一班人團結一心取得好成績(jì)。

她深知育人的根本在于立德。她帶領(lǐng)學(xué)校一班人堅持從日常規范、微處細節抓起,幫助學(xué)生扣好人生第一顆扣子;通過(guò)開(kāi)設第二課堂、第三課堂豐富學(xué)生的道德情操和實(shí)踐能力,為學(xué)生的成長(cháng)奠基。她積極落實(shí)國家“雙減”政策,推動(dòng)學(xué)校課程改革,注重培養學(xué)生的綜合素養和創(chuàng )新能力;積極探索學(xué)校“黨建+思政+德育”育人模式,以加強黨建為學(xué)校發(fā)展立“根”,強化思政工作為學(xué)校發(fā)展鑄“魂”,將“黨建”與“思政課”深度融合,將思政教育與日常德育相融合,進(jìn)一步提升思政教育內化于心的效果,實(shí)現全員育人、全程育人、全方位育人。

她堅持認為,學(xué)生的快樂(lè )是教師創(chuàng )造的,教師的快樂(lè )是學(xué)校創(chuàng )造的,教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展就是幸福感的來(lái)源。她組織學(xué)校充分發(fā)揮以人為本的考核機制、工作業(yè)績(jì)?yōu)槟繕说脑u價(jià)機制和績(jì)效獎勵機制三大機制的導向作用,把建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本。學(xué)校先后培養省級學(xué)科教學(xué)能手14名,省級少先隊能手3名,省級思政標兵、能手5人,17名市級教學(xué)能手,40余名縣級教學(xué)能手,三級三類(lèi)骨干教師體系建設位居全市前列。學(xué)校先后榮獲 “全國防震減災示范校”“陜西省文明校園”“陜西省平安校園”陜西省首批“骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)示范學(xué)校”“陜西最美校園” “陜西省紅領(lǐng)巾法學(xué)院” “安康市未成年人思想道德建設先進(jìn)單位” “漢陰縣教育先進(jìn)單位”等近百余項榮譽(yù)稱(chēng)號。

2023年8月,作為全縣第一批成立的教育集團總校長(cháng),實(shí)驗小學(xué)與太平小學(xué)、楊家壩小學(xué)、三坪小學(xué)三所村小合并為實(shí)驗小學(xué)教育集團。她深知,集團化辦學(xué)是一種新思路,核心關(guān)鍵是需要學(xué)校以強帶弱、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展,以逐漸縮小城鄉差距,推動(dòng)教育均衡發(fā)展,助力學(xué)校提升辦學(xué)品位,最終實(shí)現辦好老百姓家門(mén)口滿(mǎn)意的學(xué)校。通過(guò)近一年的積極探索實(shí)踐,她帶領(lǐng)集團校委會(huì )成員依照《漢陰緊密型教育共同體改革“135”工作法》要求,將學(xué)校特色互融、教師發(fā)展互助、學(xué)生活動(dòng)互動(dòng)、學(xué)科教研互研、學(xué)校管理互通等方面勇于實(shí)踐探索,努力推動(dòng)集團化辦學(xué)向著(zhù)又快又穩的方向發(fā)展。

擔當履職,一名高效有為的好代表

作為人大代表,她深知自己肩負的責任和使命。她積極參加各種代表活動(dòng),密切聯(lián)系教育界人士,充分聽(tīng)取教育界各方人士意見(jiàn)建議,利用各種機會(huì )為教育界呼吁,認真思考轉化為人大代表建議,促進(jìn)教育等民生問(wèn)題的解決,大力推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,踐行了“人民選我當代表 我當代表為人民”的誓言。

人代會(huì )期間,她先后提交《關(guān)于規范各類(lèi)活動(dòng)“進(jìn)校園”,切實(shí)減輕中小學(xué)幼兒園教師負擔的建議》《關(guān)于培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、統籌本縣旅游景點(diǎn),打造學(xué)生研學(xué)實(shí)踐基地的建議》《關(guān)于減免城區學(xué)校、幼兒園生活垃圾處理費的建議》《關(guān)于編制、財政部門(mén)解決我縣公辦園所師資、經(jīng)費不足的建議》《關(guān)于治理第二高中校園門(mén)口交通安全隱患的建議》《關(guān)于將全縣寄宿制學(xué)校宿管員納入政府購買(mǎi)服務(wù)的建議》等十余件代表建議,成為教育界最優(yōu)秀的代言人。

閉會(huì )期間,她積極參加人大代表履職能力提升培訓,并獲得優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)。當選人大代表以來(lái),她多次參與縣人大常委會(huì )組織的專(zhuān)項調研、代表視察、專(zhuān)題詢(xún)問(wèn)活動(dòng),圍繞教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,聚焦教育均衡發(fā)展、雙減工作、教育質(zhì)量提升、心理健康、集團化辦學(xué)等問(wèn)題提出建設性意見(jiàn)和建議。她積極關(guān)注民生福祉問(wèn)題,多次就群眾關(guān)心的交通、醫療、文化生活等問(wèn)題進(jìn)行深入調研,提出切實(shí)可行的建議。她積極參與社會(huì )公益活動(dòng),關(guān)注留守兒童、特殊困難學(xué)生等弱勢群體,積極為他們提供幫助和支持,讓他們感受到了社會(huì )的溫暖和關(guān)愛(ài)。

由于調研深入,她發(fā)言有理有據質(zhì)量高,建議意見(jiàn)針對性強,多個(gè)建議被直接寫(xiě)進(jìn)縣人大常委會(huì )的審議意見(jiàn),在監督政府落實(shí)整改中取得了積極效果。特別是2023年5月,她提議組織全縣中小學(xué)教育教學(xué)外負擔專(zhuān)題調研后,縣人大常委會(huì )主任會(huì )議破格采納,增加年度調研議題,組織專(zhuān)題調研形成調研報告,引起縣委縣政府高度重視,在減輕中小學(xué)教育教學(xué)外工作負擔采取了一系列硬措施,較大地減輕了教育教師工作負擔,贏(yíng)得了教育界教師高度贊譽(yù)。

榮譽(yù)歸于奮斗者。她一絲不茍對待職責,充分展現了對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)追求、對教育民生福祉的關(guān)注和貢獻,用自己認真負責的實(shí)際行動(dòng),踐行了教育家、人大代表的職責和使命。她先后榮獲“陜西省德育工作先進(jìn)個(gè)人”“安康市先進(jìn)教育工作者”“安康市教學(xué)能手”“安康市巾幗建功標兵” “安康市清風(fēng)好家庭”“漢陰縣優(yōu)秀少工委主任” “漢陰縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” “漢陰縣優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀縣人大代表”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。

李雪說(shuō),“作為一名人大代表一名基層學(xué)校校長(cháng),我始終會(huì )邊學(xué)習邊努力,不負人民所托,努力為漢陰教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。”

 


供稿| 漢陰人大

作者| 彭進(jìn)軍 李博

責編| 鄭黎波

審核| 姚啟明

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